春季高考是为了缓解夏季高考对考生的压力，为考生带来更多接受高等教育的机会。有利于缓释社会就业压力，为全面实施素质教育创造宽松环境，有利于提高办学效率，促进高校教学改革和管理改革。
春季高考不同于传统的夏季高考。其主要特点有两个方面：一是高校自主权更大。有权调整招生计划，生源质量好，办学条件允许，可适当扩大招生名额。
其次，候选人有更多的选择。除国家认可的各类高等学校和高中层次的学生外，符合相关规定者，除夏季高考外，还可选择参加春季高考。
春季高考不同于传统的夏季高考，其主要特点有两个方面。首先，大学有更多的自主权。有权调整招生计划，生源质量好，办学条件允许，可适当扩大招生名额。其次，候选人有更多的选择。除国家认可的各类高等学校和高中层次的学生外，符合相关规定者，除夏季高考外，还可选择参加春季高考。
春季高考科目采用“知识技能”模式。“知识”部分考查语文、数学、英语和专业知识4门;“技能”部分测试基本的专业技能。
只报考文化基础考试“3·4”过渡部分的考生，是春季高考语文、数学、英语三科;同时报考“3·4”过渡期和春季高考的考生，必须同时报考上述三门科目。春季高考专业类别选择专业知识考试和技能考试。
暑期高考科目采用“三综合”模式。“3”是指语文、数学、外语三科。其中，数学分为数学1(文学和历史)和数学2(科学和工程);“综合”是指综合科目，分为综合1(文史)和综合2(理工)。综合1包括政治、历史和地理3个科目，综合2包括物理、化学和生物3个科目。
考生在报到时可根据自身情况选择参加春季高考或夏季高考，或两者兼而有之。同期报名时，登录相应的报名系统，按各自程序完成报名手续。
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