客观地说，中等职业学校仍然是大部分学生和家长的第二选择。这并不意味着中职学校没有出路和未来。从很大意义上讲，普通高中和职业教育都是我国教育的重要内容，都占有同等重要的地位。
职业教育的发达程度是一个国家工业化水平的重要标志。例如，英国、德国、法国等欧洲和职业教育发达国家，以及日本、澳大利亚等国家，这些国家对职业教育的投资水平不低于普通教育，甚至高于普通教育。为什么?原因很简单: 一个民族的经济振兴战略的发展必须立足于工业和企业经济上的快速增长以及大量高技能的劳动者。我们需要大量的高素质建设者和专业技术人才来适应现代化城市建设的需要，而职业教育肩负着这一重要的历史使命。随着国民经济的发展，各类企业的技术水平越来越高。没有职业教育，这个问题很难解决。
总理多次表示:“开展学生职业教育，是促进社会经济持续发展、促进企业就业、改善民生、解决三农问题的重要途径，必须放在更加突出的位置。”近年来，国家也出台了一系列政策大力促进职业教育的发展:支持生活费资助、免费教育、中等职业学生可升入高职院校继续发展等。这些都证明国家需要职业教育来发展经济管理和社会生活。客观来说，我国的职业教育可能还处于发展阶段，但在不久的将来，职业学校一定会成为国民教育的重要组成部分，这是毋庸置疑的，这种发展趋势是无法阻止或改变的。此外，经过近30年的蓬勃发展，职业教育已经证明，中等职业学校与普通高中教育一样，也非常适合我们的许多学生，也一样可以成功成长。因此，职业教育越来越受到重视。
据统计报道：2013年全国中小企业超过700万大学生在毕业发展过程中面临“就业难”，而中职毕业生却悄然走俏，成为一个就业市场的宠儿。随着研究分析我国技术型人才紧缺，大学生就业困难的问题突出，培养科学技术型强的技能人才，大力发展学生的职业教育，来促进国家经济信息网络社会的发展，已成为全社会的共识。
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